幼儿园中班:制作手套(美术)

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  幼儿园美术新课程标准教材

 美

 术

 教

 案

 ( 2019 —

 0 2020 学年度第二学期

 ) )

  学

 校:

 年

 级:

 任

 课

 教

 师:

  幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班主题教案 编订:X XX 文讯教育机构

 幼儿园美术教案 文讯教育教学设计 第 2 页 共 4 页 制作手套( ( 美术) )

 主题活动:各种各样的洗涤用品

  设计意图:

  本月主题活动是“美好家园”。在主题网络中,有一个分支是“我的家”。在区域活动中,我发现孩子们经常把洗发水和沐浴露搞混淆。其实孩子们在家中每天都会接触到各种各样的洗涤用品,这说明他们对洗涤用品还缺乏了解。于是,我设计了这个活动。通过购物的游戏帮助幼儿了解各种洗涤用品的名称及用途,了解使用的安全知识,从而培养他们讲卫生,爱劳动的习惯,激发观察周围事物的兴趣。

  活动目标:

  1、激发幼儿对洗涤用品的兴趣。

  2、认识几种常见的洗涤用品,知道其用途。

  3、培养幼儿讲卫生,爱劳动的习惯。

  活动准备:

 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力,想象力得到扩展和深化,可以使学生的消极心理负担得到卸除,获得心理平衡保障心理健康,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

 幼儿园美术教案 文讯教育教学设计 第 3 页 共 4 页

  洗涤用品若干;创设情景:洗涤用品超市、发廊、澡堂、厕所、洗衣店、餐馆、各种标志若干

  活动进程:

  一、交代活动名称,激发幼儿兴趣。

  师:“今天我们要一起玩开商店的游戏,请小朋友当售货员。”引导幼儿参观不同的情景,了解这些公共在生活中的作用。

  A、理发店。提问:人们到理发店可以做什么?

  B、洗澡堂。提问:为什么要到洗澡堂洗澡?

  C 、餐馆。提问:餐馆里用什么装饭菜?你们希望餐具是什么样的?待会儿服务员一定要把餐具洗得干干净净的。

  D、厕所 提问:没有厕所会怎样?你们希望厕所是什么样的?

  E、 洗衣店 提问:洗衣店是干什么的?人们为什么要把衣服送到洗衣店去洗?

  二、幼儿自选角色游戏

  1、师:你愿意到哪个店做工作人员,就站在哪个店的门口。

  2、教师按不同的角色给幼儿挂标志牌,进入游戏。

  3、请工作人员到洗涤用品超市选购自己的商店中所需要的洗涤用品。

 幼儿园美术教案 文讯教育教学设计 第 4 页 共 4 页

  4、幼儿自由购物,教师观察指导幼儿购物。

  三、集中交流:你买了什么东西?是用来干什么的?

  1、当发现幼儿不认识的洗涤用品时,请同伴介绍。

  2、教师介绍几种洗涤用品

  四、幼儿带着所购买的洗涤用品到自己的工作地方继续游戏,要求把需要洗的东西洗干净。

 XX 文讯教育机构 WenXun Educational Institution

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