对照焦裕禄精神,党性修养心得体会

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篇一:个人学习弘扬焦裕禄精神心得体会

入党积极分子学习焦裕禄精神心得体会(4篇)

以前,对于焦裕禄只是很简单的了解,只知道他是一个党员,治理了兰考的风沙,但自从党支部带领我们学习了焦裕禄精神,才真正从思想上了解焦裕禄同志确实是一位党的好干部,人民的好公仆,他平易近人,作风廉洁,生活艰苦朴素,他的先进事迹使我很受感动和鼓舞,也深受教育。

焦裕禄同志出生在一个贫苦农民家庭,青少年时代受尽苦难的煎熬,七岁上学,学习刻苦认真,成绩优异,后因家乡遭遇灾荒,家庭贫困,被迫退学,跟随乡亲们去煤矿卖煤打工。他的父亲因无钱还债被地主活活逼死,眼泪未干,焦裕禄又被日本鬼子抓到抚顺煤窑做苦工,残酷折磨,这阶级仇、民族恨,给他幼小的心灵上打下了深深的烙印,也给他内心深处埋下了一颗长大立志救国救民的种子,一次次紧握拳头高歌“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最後的吼声!起来,??”

后来他找到了党组织,他在入党申请书上这样写到:共产党是人民的救星,没有共产党,革命就不能胜利,穷人就不能翻身,我要听毛主席的话,跟共产党走,为推翻旧社会,为新中国实现共产主义而奋斗!

他在入党申请书中是这样说的,在工作中也是这样做的。他带领兰考人民战胜自然灾害,不顾个人身患肝病的痛苦,他多次用钢笔杆顶着腹部坚持工作,同志们劝他去住院治疗,他总是说:“我这病医生看不了,工作忙它就好了”。

他常常说:“感谢党把我派到最困难的地方,越是困难的地方越能锻炼人,请组织上放心,不改变兰考面貌,我绝不离开这里” 。

焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神,感染了我们多少党的干部和群众,更感染了我。

从学习弘扬焦裕禄精神看,公仆精神是本质,奋斗精神是精髓,求实精神是灵魂,大无畏精神是重要内容,奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到:

一是要坚定理想信念,始终保持对马克思主义的信仰,始终不渝地走中国特色社会主义道路,任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。

二是要坚定宗旨意识,始终与群众心相连、情相依,同呼吸、共命运,做群众的贴心人,做群众的主心骨。

三是要坚定发展方向,坚持以科学发展观为统领,把干事创业热情与科学求

实精神结合起来,把开拓进取与尊重规律结合起来,把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记,他既是一县之首,同时又是全县人民的公仆。他说:“党把这个县36万群众交给我们,我们不能领导他们战胜灾荒,应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓,正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民,他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富,战斗到生命的最后一息。如今,我们的国家和社会生活都发生了翻天覆地的变化,但焦裕禄同志那种视人民如父母,以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。

“心里装着全体人民、唯独没有他自己”,这是焦裕禄同志公仆精神的写照,也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养,不断用党的理论武装自己的头脑,切实做到利为民所谋,情为民所系。

我认为学习焦裕禄,不能单纯说说、写写,脑子热热,要做三个结合:一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神,全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身实际,可

以用焦裕禄的精神激励自己,用身边的典型指导自己,学习那些优秀党员的做法,提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志,联系思想和工作实际,找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平,以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果,做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过,圣贤者虽死而不朽,逾远而弥存。鲁迅也说过:死者倘不埋在活人心里,那就真真死掉了。焦裕禄同志就是一个虽死犹生,活在人心里,逾远而弥存的高尚的人。他的精神,他的形象,将逾远而弥存,历经时日而愈加光芒四射。

焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了,但他的崇高精神跨越时空、历久弥新,无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们的思想源泉。做为名党员,要求我们先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,吃苦在前,享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为。

他用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神,成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。我们是治黄工作者,肩负着防汛的重任,我们更应该学习焦裕禄精神,并大力弘扬焦裕禄精神,忠诚人民治黄事业,关心爱护学生,树立科学的态度,提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献,为治黄事业而奋斗终身。

入党积极分子学习焦裕禄精神心得体会(4篇)

影片《焦裕禄》详细介绍了焦裕禄同志从1962年至1964年担任河南兰考县县委书记期间带领全县36万百姓战胜内涝、风沙、盐碱三大自然灾害的先进感人事迹,从他身上迸发出来的亲民爱民、艰苦奋斗、科学求索、无私奉献、迎难而上的精神感染者荧屏前的每一个观众。焦裕禄的女儿焦守云表示:“人的一生只有完整了,历史才能评判。还原父亲完整的一生,是这部影片的最大贡献。”每看到一幕幕真实感人的场景,总是热泪盈眶,心里起伏不平,联想起发生在自己和周围人的一些真实事迹。

“你是不是党员”?这是触动我的第一点;在县委抱怨发放救济粮的繁杂工作时,有人说了这句话,当场寂静了;在生产队处理偷窃粮食的村民时,焦裕禄同志说了这句话,队长沉默了;在抢救队抱怨大雨浸透快要成熟的粮食时,焦裕禄同志说了这句话,大家都冷静了。这个问题对于我们来说很容易回答,可在那个时候却成了一份责任的担当;一份纪律的约束;一种敢为人先的冲劲。作为一名学生党员,成为一名中国共产党员心感自豪,始终要求自己以党员的身份在公众露相,以饱满的热情去面对广大同学,勉励自己在关键时刻怀着这样一份担当、一份约束、一种冲劲:首先,学习上不落下,上课坐前排,积极解答同学疑问,在学习上成为标兵,在学习上得到同学们的认可;其次,工作服务讲究贴心,有人情味,及时与内向爱宅的同学打成一片,了解同学们的各方面需求,积极主动予以解决;最后,更要有强烈的自律意识,讲原则,有立场,涉及同学利益,坚决维护,个人官派作风要扼制,以一名同学们的服务者来要求自己。

“灾区,灾干部”、“干部不灵,水牛掉井”,前者是吴县长说的,后者是焦裕禄同志说的。两者在兰考县的治理中有着根本不同的指导原则。吴县长想搞个展览会,交流经验,做给上级看,做给党看,更是给县委配发专门的特殊供应本,积压救济粮8天都不下发给灾民,一切以上面地委专员的话为准;而焦裕禄同志

实事求是,着力解决人民群众的温饱问题,将县委工作落到实处,发救济粮,深入基层带头抗灾。两者矛盾冲突升级的导火索是吴县长给地委、省委的一封控告信,控告焦裕禄同志违反统购统销的政策,给基层干部买高价粮。“不要在政治上犯错误”,这是吴县长对焦裕禄同志的忠告,可焦裕禄同志既做了,也向组织承认了自己的错误。我们党是具有强大自省力的党,相信全体兰考县百姓的眼睛,认识到焦裕禄同志的做法是得到了广大人民群众的爱戴,肯定了焦裕禄同志的这一做法。当前,在也存在这样不切实际的活动,盲目组织同学们参加活动,却没有真正询问同学们真正需要什么,能给他们什么;作为一名学生党员,

在担任班长以来,举办了各种活动,本学期组织班级春游就是一个典型的例子,组织筹划两次,客观是因为天气下雨,可主观上同学们都反应路程远、玩的项目少、钱贵、时间不合适;可见,不适合同学们需求的活动最终只能退出舞台;而在与寝室长一起商量后,选择了附近地方农家乐,大家积极报名参加买菜、做菜、买配料等,看着一桌丰盛的午餐,班主任郑老师和同学们都玩的很开心,可见,顺民意才能得民心。

“吃被人嚼过的膜没味道”,焦裕禄同志的科学求索精神是用脚步丈量出来的。到贫下中农家去,询问牲口喂养情况,得知兰考三宝“泡桐、花生、大枣”,一位治沙能手老厂长给焦裕禄这位老帅当了过河卒子;而用兰考泥土挽留下来的大学生小魏更是成为治沙的得力干将。作为一名大学生党员,理应怀着报效祖国的决心,到祖国最贫苦的地方去,因而,今年暑假将准备开启贵州之行,志愿服务西部,为那里的孩子带去一丝光芒;在班级治理上,上任之初,就摸清楚全班上一年的学习、生活、工作及家庭状况,提出针对性措施,对症下药,为班级整体的学风和班级凝聚力建设添砖加瓦。

焦裕禄同志42岁去世,留下妻子和4个子女,生前个人生活作风简朴,带头执行县委会的决定,对子女妻子都要求严格,不随便拿别人的小恩小惠。小儿子因为闹吃红烧肉被他打了一顿,最后他还是含着泪喂着小儿子吃窝窝头;大女儿一直穿着9岁的衣服,被同学们耻笑,当她看到父亲忍受剧痛还在工作时,她再也没有那种自卑和不幸感,眼前的这位爸爸才是她的真实需要守候的亲人。由此我想起了我初中的一位女同桌,他的爸爸是一位镇委书记,自小都是聚少离多,经常和我抱怨她的爸爸不管她,讲述她自己怎样开煤气罐等坚强,那时候我对她

的话不能够深入理解。而今,已成为朋友的我们,懂得了她那时候的心声:“你一直对我很严格,小时候甚至是现在我都有怨过你,但是,你毕竟是那个改变我的人,而我,也心甘情愿为你改变,其实我没什么出息,只是为了让你暂时忘记生活中那些不如意,偶尔开心一点”。

焦裕禄同志对党人民无限忠诚,死前拖乡亲们带几个麦穗给他看看,枕头下还放着《毛泽东文选》、《论共产党员修养》两本随身翻看的书籍,希望党组织同意把他的遗骨埋在兰考的黄河故道上,真是鞠躬尽瘁,死而后已,是人民的好公仆。

入党积极分子学习焦裕禄精神心得体会(4篇)

半个世纪前,人民的好公仆焦裕禄同志倒下了,他在工作的岗位上倒下了,在克勤克俭真正为人民服务的路途上倒下了。半个世纪后的今天,我们通过翻阅他的生平资料、观看相关影视作品等途径,详细地了解他的工作历程,再一次熟悉和学习了这么一位优秀共产党员留给我们的精神财富。

半个月前,我院项管党支部组织集体学习了焦裕禄精神,会上,焦裕禄精神深深震动了我,学习会议加深了我对焦裕禄同志及焦裕禄精神的理解与体悟,不得不真诚的讲,这次学习对于我个人来说是一次精神补养,让我看到了真正优秀的共产党员该是什么样子,该是什么本色,让我明白了真正的共产党员该怎么做,该怎么用实际行动体现自我对于人民群众的价值。半个月后,又组织全校党员集体观看电影《焦裕禄》,在偌大的一号报告厅,全校党员倾情专注地观看,许多人留下了感动的眼泪。电影中,焦裕禄亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神深深的感动了我,进一步让我明白了什么是一名共产党员应该坚守和追求的,什么是一名共产党员该做的,共产党员该如何坚持群众路线,该如何践行踏实苦干的工作作风。半个月,接连两次的充电与学习,把焦裕禄精神深深的印在了我的脑海里,给了我指引与方向。

焦裕禄同志在上任伊始就到兰考县部分地方了解实情,不带任何官风邪气地与群众交流,了解情况;第一次开会,他没有说太多,而是带领县委班子实地去火车站了解情况;治沙、治碱过程中又深入到兰考县各地亲自查看调查了解。这一切都体现着焦裕禄同志亲民爱民,

坚持实践第一,坚持群众路线,坚持踏实苦干的工作作风,他身体力行带动全县广大群众参与到与苦难抗争的斗争中去,为篇二:领导干部学习焦裕禄精神心得

大力学习弘扬焦裕禄精神

讲党性修养 树良好作风 促科学发展

焦裕禄同志是县委书记的好榜样,他虽然离开我们四十多年了,但他的事迹至今让人感到震憾,他的精神始终激励着我们奋勇向前。正如习近平同志所言:“他的崇高精神跨越时空,历久弥新,无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力,永远定格在历史上,永远不会过时。”作为新时期的县委书记,我们要以焦裕禄事迹为教材,以焦裕禄功德为楷模,以焦裕禄品质为镜子,以焦裕禄精神为标尺,向焦裕禄同志看齐,做焦裕禄式的干部,创焦裕禄式的业绩。

一、学习弘扬焦裕禄精神,要认真把握焦裕禄精神的丰富内涵

焦裕禄精神内涵十分丰富。习近平同志把其阐述为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”;徐光春同志把焦裕禄精神的基本内涵概括为“忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献”。学习弘扬焦裕禄精神,必须把握忠诚爱民的本质,领会科学创造的精髓,抓住实干奉献的关键,真正内化为坚强党性,外践于良好作风,运用于科学发展,落脚于改善民生。根据两位领导的阐述概括,结合本人

的理解,我认为学习焦裕禄精神,一是学习他战胜困难的坚定信心和顽强意志。焦裕禄在兰考工作期间,正是兰考遭受自然灾害最为严重的时候,部分干部被灾害吓倒了,对改变兰考面貌缺乏信心。他狠抓了县委领导班子精神状态的转变,引导干部从困难中看到希望,从不利条件中找到有利因素。因此,在他的率领下,县委一班人消除束手无策,无所作为的懦夫思想,在困难面前首先站起,成为全县人民的坚强领导核心。二是学习他尊重实际、尊重规律的科学态度。焦裕禄同志注重把调查研究贯彻工作的始终,常常深入第一线,争取多方位掌握情况,作出合理的判断和决策。他研究三大灾害的发生规律,采取有针对性的治理办法和措施,在与自然灾害作斗争的过程中不断取得胜利。焦裕禄同志把英勇气概与尊重实际、尊重规律很好地结合起来,体现了良好的工作作风和科学态度。三是学习他密切联系群众的工作方法。焦裕禄同志善于集中群众智慧开创工作新局面,他与基层群众交朋友,虚心向群众学习。他总结基层群众防灾治灾的成功经验在全县加以推广,使兰考在抗灾斗争中出现转机。四是学习他与民同忧,为民解愁的公仆情怀。焦裕禄同志对兰考人民的关心是身体力行,客观具体、实实在在的,他把自己当成兰考人民的儿子,真心真意,脚踏实地为人民群众服务,得到人民群众的拥护与爱戴。五是学习他清正廉洁,克己奉公的高尚品质。焦裕禄是具有崇高奉献精神的共

产党人,他对自己和亲属要求极为严格,他心中装着人民大众,唯独没有他自己。他把一切都献给兰考人民,为改变兰考面貌真正做到了鞠躬尽瘁、死而后己。

二、学习弘扬焦裕禄精神,要适应形势需要,体现时代特点

学习弘扬焦裕禄精神,是贯彻落实胡锦涛总书记、习近平副主席重要讲话精神的具体行动。胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上发表的重要讲话,深刻阐述了新时期加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风的重要作用、指导思想、目标要求和工作重点。讲话体现了贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设和先进性建设的时代要求,对于深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,全面推进党的建设新的伟大工程,具有重大而深远的意义;习近平副主席到河南视察期间讲话强调,要学习焦裕禄精神,加强党性修养和作风养成。这一讲话体现了胡锦涛总书记在中央纪委三次全会上的重要讲话精神,明确了我们贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神的切入点、结合点。

学习弘扬焦裕禄精神,是加强党员干部党性修养,树立良好作风的迫切要求。加强党性修养,树立和弘扬良好作风,是提高党员干部队伍素质的重要内容,是党员干部队伍建设的

根本任务,是提升党的执政能力和先进性建设水平的治本

之策。当前党员干部队伍中存在这样或那样的问题,根本原因在于党性修养问题。只有把加强党性修养、树立和弘扬良好作风作为党员领导干部改造主观世界的终身课题,作为提高干部队伍素质、推进党的执政能力和先进性建设的基础工程,作为当前和今后一个时期党的建设的一项重大政治任务,切实抓紧抓好,才能使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色,才能使我们党始终保持旺盛的生机和活力。

学习弘扬焦裕禄精神,是解决当前我市党员干部作风突出问题的现实需要。近年来,通过开展“讲正气、树新风、促发展”主题活动、“解放思想、改革创新、开放开明”主题活动等一系列活动,我市党员干部作风有了明显转变,新风正气得到弘扬,一些问题得到解决,党员干部形象有了明显改善。但是,必须清醒地看到,我市党员干部队伍中仍然存在一些不容忽视的问题,奢靡之风、浮躁之风、贪占之风、跑要之风等“四种歪风”依然不同程度存在,太自私、小心眼、窝里斗、红眼病、好议论、爱告状等“六种陋习”还没有从根本上杜绝。学习弘扬焦裕禄精神,必将进一步提高广大党员干部特别是各级领导干部的廉洁自律意识和纪律法制观念,解决我们党员干部中存在的思想偏差和突出问题,增强拒腐防变和抵御风险的能力,以优良的政治品质和思想作风推动反腐倡廉建设取得新成效。

学习弘扬焦裕禄精神,是应对金融危机、推动科学发展、实现##赶超跨越的动力之源。当前,积极应对金融危机带来的种种困难和挑战,努力保持全市经济社会平稳较快发展,是摆在全市干部群众面前的首要任务,也是对每一个党员干部特别是领导干部的一次党性检验。越是在困难多、挑战大的形势下,越需要坚强的信念和坚定的信心;越是在加快赶超跨越的关键时期,越需要强大精神动力。学习弘扬焦裕禄精神,是我们在关键时期获取精神动力的重要途径,必将有力地推动党员干部增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,以科学发展的理念和求真务实的作风,进一步加大工作力度,进一步解放思想、转变作风、优化环境,推动我市经济社会发展实现新的跨越。

三、学习弘扬焦裕禄精神,要突出重点,注重实效

一要把握加强党性修养这个根本。一是要坚持立党为公、执政为民,增强宗旨意识。要牢固树立群众观念,坚持问政于民、问计于民、问需于民,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要坚持深入基层,深入群众,密切党与人民群众的血肉联系,把人民群众的安危冷暖放在心上,结合“三走遍三走进”活动,及时了解群众诉求,妥善化解利益矛盾,把为群众排忧解难的工作落到实处。二是要坚持克己修身、树立“新三观”,提升思想境界。胡总书记篇三:学习弘扬焦裕禄精神心得体会10篇

学习弘扬焦裕禄精神心得体会 1

在纪念焦裕禄同志逝世48周年大会上,祁金立书记对学习弘扬焦裕禄精神进行了全面部署,强调全市党员领导干部要大力弘扬焦裕禄精神,牢固树立“三种形象”,以更大的气魄强力攻坚、一步一个脚印地推动开封快速崛起。发展改革委做为国民经济的综合部门,要以树好“三种形象”为引领,加强干部思想作风、工作作风、领导作风建设,全面推动全市发展改革工作。

(1)要围绕一条主线谋发展。以贯彻落实科学发展观为主线,围绕市委、市政府的决策部署,充分发挥发改委统筹谋划、综合协调、价格监管职能,抓好当前和今后一段时期的中心工作,努力促进开封快速崛起。

(2)要注重四个坚持树形象。一要坚持领导带头。党员干部要以身作则、率先垂范,领导干部要做到带头学习、带头剖析、带头写心得、带头定措施。二要坚持群众参于。积极宣传发动群众参于到学整树活动中,诚恳听取方方面面的意见和建议,集思广益,改进工作。三要坚持引导。“学整树”活动,重在转变观念、转变作风、加强纪律、改进服务。注重以理服人、以情动人、以诚待人,从而统一思想、凝聚合力。四要坚持学习。抓好干部职工的政治

篇二:学习焦裕禄精神心得体会

增强党性修养、树立良好作风,

为失业保险事业贡献自己的力量

阳春的中原大地,万木争荣、生机勃勃。

在全省上下深入学习时间科学发展观、积极应对国际金融危机,推动科学发展、促进经济平稳较快发展的新形势下,省委决定在全省广大党员干部中开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动。这是当前和今后一个时期的一项重大政治人物。

4月20日,局党组召开动员会,对“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动进行了安排部署。通过近段时间的学习文件和观看人民的好公仆焦裕禄同志的先进事迹,使我的思想感触很深。为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了,他的事迹至今为人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂?关键就在于他心里时时刻刻装着百姓,真正代表了老百姓的利益,以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。在新的历史时期,虽然条件变化了、环境不同了,但我们党的宗旨没有变、发展的目的没有变,能不能坚持和发扬焦裕禄精神,对每个党员干部来说都是一个最现实的考验。

胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上指出:我们党的干部标准是德才兼备、以德为先,“德”的核心就是党性;加强领导干部党性修养,使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色,

发扬党的光荣传统和良好作风,是每个领导干部改造主观世界的终身课题。开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动,是推进新形势下党员干部队伍思想政治建设的需要,是应对危机、推动经济发展的需要,是巩固深化学习实践科学发展的需要,是巩固深化学习时间科学发展观活动成果的需要,是深入推进新形势下反腐倡廉建设的需要。搞好这次教育活动,有利于转变作风,提高党员干部的党性修养、树立和弘扬良好的作风,增强拒腐防变和抵御风险的能力,使党员干部保持积极进取、共渡难关;有利于转变观念,进一步推动转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念,进一步巩固深化学习时间科学发展观活动的成果;有利于党员干部进一步坚定理想信念,确保科学发展的方向不动摇。

党性是作风的内在根据,作风是党性的外在表现。当前党员干部队伍中存在这样或那样的问题,根本原因是党性问题。这次注意教育活动,重点就是要学习和弘扬焦裕禄精神,大力倡导服务群众的作风、艰苦奋斗的作风、求真务实的作风、知难而进的作风和敬业奉献的作风。

通过开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动,进一步增强党员干部全心全意为人民服务的宗旨意识,强化责任意识,树立正确的事业观、工作观、政绩观,增强党员干部的纪律观念,提高时间科学发展观的能力。作为劳动保障战线的一名普通共产党员,学习焦裕禄精神,关键是要学习以下几点:

一是学习他热爱本职工作,求真务实的思想。焦裕禄同志,无论是在厂矿企业工作,还是在党政机关工作,他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行,勤勤恳恳,兢兢业业,表现出了一个共产党员的优秀品质。为治理兰考的三害,改变全县36万人民的贫困面貌,他带着重病坚持工作,坚持战斗, 和群众一起战洪水,探流沙,查风口,带领全县干部群众艰苦奋斗,自强不息,顽强拼搏,治理“三害”;直到生命的最后一刻,想的仍是麦子的长势、群众的生活。他这种热爱本职工作,求真务实的作风经历了45年的时空依然在每个党员干部心中留下深深的烙印。在当前深入贯彻实行科学发展观的大环境下,需要我们要把这种思想深入工作的点点滴滴,要用科学理论武装头脑,指导实践、推动工作,用下心来思考失业保险工作中存在的问题,提出解决方案,为失业保险事业的发展贡献力量。

二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时,他没有任何抱怨,没有任何要求条件,而是积极主动地投入了工作,很快与当地群众打成一片并一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说,焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。在新的历史时期,就是要做到少一些个人主义倾向。杜绝个人至上,想个人的事情多,想党和人民的事业少;只说组织给的少,不问自己对党对人民贡献多少的思想。二是少一些自由主义倾向。提高组织观念、纪律观念、大局观念,不要想怎么说就怎么说,想

怎么做就怎么做。始终把维护窗口形象作为自己工作的重点,严格按照要求开展工作,切实转变作风,提高服务质量,绝不因个人的行为给劳动保障系统抹黑。

三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员,焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情,他心里时刻装着老百姓,在工作中认真履行职责,想群众之所想,急群众之所急,以自己的实际行动,努力为群众办实事、办好事。虽然今天的情况和那个年代相比发生很大的变化,但全心全意为人民服务是我们党永恒不变的宗旨,这就仍然需要我们的广大党员想群众所想,急群众所急,多为群众办实事,办好事。

学习焦裕禄,不能单纯说说、写写,脑子热热,要做三个结合:一是与当前“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动结合起来。要通过学习焦裕禄精神,全面提高思想政治素质和业务素质,树立服务意识;二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身实际,可以用焦裕禄的精神激励自己,用身边的典型指导自己。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄,联系思想和工作实际,找差距、定措施、选定新的努力方向。努力提高自己的工作水平,以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果。

篇三:学习焦裕禄精神心得体会

学习焦裕禄精神心得体会

---的群众路线教育实践活动交流研讨发言材料 于成龙 4月17日下午,有幸参加了党的教育实践活动第六次集中学习,观看了影片《焦裕禄》和学习了习总书记在河南省兰考县调研时的重要讲话。

“我相信历史会做出正确的评价。”我被这样的一段话所吸引。在偏僻穷苦的山区兰考,患有严重肝病的焦裕禄凭着一个共产党员坚定的信念,一心为兰考人民过上好日子,鞠躬尽瘁的工作。忘记了妻子、儿女更忘记了自己。吴县长派人分给他二斤大米,这在当时来说相当的珍贵,可以让家里人吃上几顿香喷喷的饭。可焦裕禄却一点也没动,原物奉还。焦裕禄带头废除了干部生活调节费,为补助一些一辈子任劳任怨而犯所谓的“错误”去别的县买米。因此遭到了无所事事之人的诽谤和中伤。但困难并没有吓倒他,反而增强了改变兰考穷困面貌的决心。每当他的肝病发作,疼痛难忍时,他就采取了独特的治疗方法“压迫止痛法”用茶缸顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。他经常深入一线实地考察。“国家兴亡、匹夫有责。”在焦裕禄身上体现的淋漓尽致。

对焦裕禄,习近平总书记一直十分崇敬,视为人生榜样。5年前,时任中共中央政治局常委、国家副主席的习近平就专程到过兰考,致敬忠魂。在干部群众座谈会上,他把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。

2014年3月,习近平重访兰考时明确提出,学习弘扬焦裕禄精神,要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要见贤思齐,组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记,他既是一县之首,同时又是全县人民的公仆。他说:“党把这个县36万群众交给我们,我们不能领导他们战胜灾荒,应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓,正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民,他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富,战斗到生命的最后一息。如今,我们的国家和社会生活都发生了翻来复去的变化,但焦裕禄同志那种视人民如父母,以“为人民服务”为己任的精

神仍需发扬光大。服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”,是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括,是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求,既继承了党的优良传统,又具有鲜明的时代特征。

作为一名共产党员,焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情,他心里时刻装着老百姓,在工作中认真履行职责,想群众之所想,急群众之所急,以自己的实际行动,努力为群众办实事、办好事。例如,电影上表现了一个细节,有一对孤寡老人,无依无靠,生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候,他首先想到了这两位老人,一大早就赶到老人家里,嘘寒问暖,给老人送去了御寒的衣物等,并说“我是你们的儿子,是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人。作为一名党员干部,就要像焦裕禄同志那样,牢记党的宗旨,立足本职岗位,扎扎扎实实工作,为群众搞好服务。

学习焦裕禄精神,就是要切实践行党的群众路线教育实践活动,大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风 。学习焦裕禄精神,就是要要加强党性修养,转变工作作风,就是要与时俱进地保持和发展党的先进性,不断适应新形势新任务新命题,探索新途径新经验,赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵,把焦裕禄精神发扬光大。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为,以党风带作风,真正做到为人民服务。

习总书记对开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求:“开展这项活动,最重要的问题是要教育引导全党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,不断赢得人民群众的信任和拥护,保持畅通人民群众的血肉联系。要突出解决实际问题,切实收到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚,坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风?四风?,以身作则带领群众把各项工作落到实处。”照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病是开展党的群众路线教育实践活动的总要求,下大力气整治和狠刹现有的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”是转变工作作风,践行党的群众路线的根本要求。

学校作为培养社会主义建设者的摇篮和引领民族复兴的重要阵地,开展党的群众路线教育实践活动意义重大。在学校开展党的群众路线教育实践活动,解决“四风“问题,就是要围绕办好人民满意的

教育这一总目标,从培养合格人才、服务社会主义经济社会发展入手,倾听群众心声,关注师生诉求,转变工作作风,推进学校发展。开展党的群众路线教育实践活动,我们不能做表面文章,必须要问需要于学生,问教育于教师,问满意于家长,问效果于社会。就是要深入学生之中了解学生的思想、学习和生活状况;深入教师之中了解提高教育质量和因材施教的计策;深入家长之中了解家长的希望和学生成长的历程;深入社会了解社会对人才规格及人才质量的需求,以便改进办学方向。 要办好群众满意的教育,一定要树立“为了一切学生,一切为了学生,为了学生一切”的教育意识,认真做好四个方面的服务。为学生服务,努力使他们成人成才;为教师服务,解除他们的后顾之忧,让他们安心教学、潜心教学,努力把个人发展、社会发展和学校发展结合起来;为家长服务,就是让家长放心,让家长和学校密切配合,齐心协力培养出合格的人才;为社会服务,就是为社会上的各行各业输送大批的合格的人才。

按照党的群众教育实践活动的统一安排,本人通过深入到学校政教处、年级组等科室进行调研,广泛征求意见建议,交心谈心,和教师们进行了“当面问”、“群众提”等方法,虚心听取群众意见等活动,征集自己在以人为本、执政为民、密切联系群众方面存在一些不到位的问题,经广泛征求各方面意见,找到了自身的不足,寻找解决整改措施,并在工作实践中做到边学边改,边查边改。

在形式主义方面:有些工作,有思路也有想法,也布置了,但落实工作抓得不紧不严,尤其遇到困难、阻力或部分老师消极应付时,出现畏难情绪,虎头蛇尾,没有一抓到底,抓出成效,缺乏想办事、能办事、办成事才是硬道理的精神。尤其是在抓班级管理方面,以前存在着“布置多、落实少”和“不务实、走过场”现象;

在官僚主义方面:注重上级安排的任务,联系实践少,缺少与学校实际相结合,难以制定出最科学的工作方案,难以“谋大势、谋大局、出思路、出政策、抓重点、抓亮点”,工作成效不明显。深入实际、深入基层、深入群众做得不到位,存在凭主观、凭经验办事情,在解决群众关注的重点、热点、难点问题上缺乏科学的发展理念,办法不多。

在奢靡之风方面:艰苦奋斗,勤俭节约的思想意识树立不牢固,有时动不动就几个人去饭店用餐,用餐后有时打打扑克、唱唱歌,有时要面子或者怕麻烦,存在一些不必要的浪费现象。

针对本人身上暴露出来的“四风”方面的问题,本人在本次活动中的具体学习和整改实践如下:

第一要坚定信念保持政治上的先进性。作为一名在教育一线工作的党员干部,要做好新形势下的教育发展工作,就是要爱岗敬业,无私奉献,勇于拼搏,开拓创新。在工作把党员干部的先进性落实到行动上,体现在工作中,今后要强化规范管理和规范服务,尽快提升管理水平和服务水平,努力提高教育管理质量。认清形势,坚定信心,在思想道德上加强修养,树立正确的人生观,世界观和价值观。

第二要加强学习,努力提高自身素质。我们要立足本职岗位,不断强化业务素质,加强自己知识更新的学习,优化知识结构,进一步增强自己处理实际问题的能力。学习掌握新知识新技能,不断加强自身理论素养和实践能力。工作中从“大处着眼、小处着手”;做到虚心向老师们学习,广泛听取意见,做事注重细节,做到在干中学,学中干,切实提高自己的整体水平,争做勤学善用,勇于创新的模范。认真履行,按质按量完成自己的工作和领导下达的任务,要积极响应学校的号召和安排,提高自身执行力度,认真落实学校制定的各项措施,从而促进学校各项工作的有效开展。

第三要通过学习焦裕禄精神,把焦裕禄精神作为教育实践活动学习教育的重要内容,作为照镜子、正衣冠的生动教材,对照焦裕禄精神查找不足,作为一个标杆来量差距,做到“六问、六带头”,认真改正自身的不足,做焦裕禄式的好干部。使自己能够积极投身到党的教育实践活动中来,自觉自愿自发地“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病”,活动中始终保持学习、实践的革命激情,努力争做“为民、务实、清廉”的典范。

我们通过学习,查找出工作中存在的问题和不足。通过整改,把这些问题和不足解决好,以良好的精神状态和务实的作风,扎实地开展好各项工作,积极进取,努力工作,我校的发展一定会再上一个台阶。


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