机关党支部党建工作汇报&党建工作情况汇报

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 机关党支部党建工作汇报

 根据“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排,现将 XX机关党支部有关党建工作进展情况汇报如下:

 一、工作开展情况 (一)认真履行党建主体职责。机关党支部带领支委一班人在思想上、政治上、行动上与上级党组织保持高度一致,认真履行“一岗双责”,明确既抓业务工作,又抓党风廉政建设的双重职责。严格执行民主集中制,实行团体决策、民主议事、党务政务公开。凡重大事项,均召开支委会议、党员议事会,团体研究决定。

 (二)扎实做好支部建设工作,保持党员队伍健康发展。机关支部按照《党章》要求,严格把好发展党员工作的各个环节,认真履行入党手续,把握发展党员工作中培训、政审、考察、审批、转正等各个环节,保障发展党员工作的质量。经过一年来的发展,机关支部入党积极分子队伍不断扩大,共有 xx 名思想上积极要求进步,工作上开拓进取的同志光荣地加入了党组织,进一步充实壮大机关党支部的党员队伍力量。

 (三)扎实抓好学习教育,保持党员思想纯洁性。支部在日常工作中,积极组织党员学习党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话和习近平新时代中国特色社会主义思想,组织党员认真学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和学习教育读本、观看警示教育纪

 录片等,提高党员的政治素养。机关支部党员能够坚持立党为公,执政为民,依法行政,洁身自爱,无违法违纪事件发生。

 (四)扎实推进各项工作,保持党员先锋模范作用。机关党支部充分发挥战斗保垒作用,推进各项工作顺利开展,支部党员在工作实践中,能够起到先锋模范作用,身先士卒,率先垂范,团结奋进,扎实有效地推进工作,顺利地完成了上级主管部门交办的各项工作任务。

 (五)坚持“三会一课”、落实党员主题党日活动。认真落实“三会一课”制度。领导班子成员主动讲党课,支部每个月召开一次支委会,每季度召开一次党员大会。确定支部书记是落实“三会一课”制度的第一责任人,支部对“三会一课”的资料,事先有部署、有安排,做到重点突出,确保取得实效。每年年初专门制定党员主题党日活动计划,计划中既有活动主题,又有活动资料。共开展主题党日活动 X 次。支部明确了一名收缴党费人员及时足额收缴党费,共收缴党费 X元。

 (六)注重实效,深入开展“两学一做”学习教育。一是高度重视,认真部署。支委会坚持带头把推进“两学一做”制度化常态化作为党建工作的重中之重,立足实际精心制定《实施方案》,根据《方案》要求,结合工作实际,落实学习教育计划安排,印发给全体党员干部,使全体党员学习有材料,活动有抓手,确保学习教育的有序开展。二是认真学习,积极作为。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育;到扶

 贫联系点开展扶贫调研活动;利用每年“七一”重温入党誓词,举办文体活动;开展支部书记讲党课、学党章党规活动;通过系列活动的举办,进一步坚定党员的理想信念。

 (七)扎实开展“帮扶”活动,为帮扶点脱贫攻坚贡献力量。支部高度重视精准扶贫工作,积极落实有关扶贫工作要求,切实把扶贫工作落到实处。积极开展慰问贫困户工作,先后送去慰问品大米 XX 斤、白面 XX 斤、现金 XX 元,投入 XX 元委 XX 户贫困户解决更换门窗,援助村里价值 XX多元的地埋管;为两个帮扶村各协调争取 XX 眼抗旱井、管道XX延长米;解决食堂工具XX元、取暖用煤XX吨XX元,为驻村工作队改善工作条件。七一慰问贫困党员 XX 人 XX元。

 二、存在的问题及不足

 一是对党员管理方面落实严、紧、实不够,开展思想教育在方法、形式等方面存在着一些薄弱环节,极个别党员的工作作风仍不够扎实,责任意识和服务意识不强。二是支部组织生活规范不够,“三会一课”制度、主题党日等活动落实有缺位,学习次数、内容、主体党日次数均达不到要求;三是党务工作规范规范化建设不够,痕迹资料建立、归档还不够规范。希望本次主题教育为契机,总结经验,巩固成绩,进一步加强党的思想、组织、作风建设,努力使机关党支部工作再创新局面,再上新台阶。

 三、下一步工作

 (一)切实加强党组织建设的基础性工作,推动党建工

 作顺利开展。一是严格落实党支部抓党建工作责任制。全面履行党支部书记抓党建工作第一责任人责任,落实机关支部委员分工和各党小组组长工作责任,全面推进机关党建工作再上新台阶。二是做好“党建融合”。按照巡视整改工作要求,2019 年更要真正发挥党建工作的重要作用,把机关党建工作与业务工作相融合,与意识形态工作相融合,做好“党建融合”这篇文章。三是建立自查督查机制。由机关支部牵头,每季度至少开展 1 次党建工作自查,并将自查结果和党建工作开展情况在全体党员大会上进行通报,对落实不到位的要及时整改,并指明整改责任人和整改时限。对各党小组工作要建立定期督查机制,全面推动各党小组活动开展。

 (二)切实加强党员队伍建设,提高党员队伍综合素质 。一是扎实推进学习型党组织建设,着力提高党员干部思想政治素质。结合意识形态工作,深入开展党员干部教育培训活动,紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等,开展形式多样的培训教育活动。深入开展机关干部队伍建设活动,以“干部轮训”“专题业务培训”“学习强国 APP”等为平台,全面提高机关党员干部理论素质和业务能力。二是不断规范党组织生活。常态化落实“三会一课”制度,机关党支部每月至少召开一次支委会、每季度召开一次党员大会,机关领导班子成员每年至少要上一堂党课。要坚持和完善“主题党日”活动,做到“三个规范”,即规范活动时间、规范活动对象、规范活动内容,要因地制宜、因时制宜设计丰富多彩的内容形式和活动方法,不断增强“主题党日”

 活动成效,增强党员参与的积极性,提升机关支部活力。三是建立党员评价机制。积极开展民主评议党员工作,对照党员标准,按个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员评议结果要作为评优、评先和提拔任用的重要参考。四是强化党员管理。要加强支部的党员管理,特别是对离退休党员的管理,要经常性的邀请他们参加支部会议和活动。严把入党积极分子和新党员的入口关,做好党员发展培养工作,切实做到成熟一名、发展一名。

 (三)全面开展党建基础性和特色工作,增强机关支部活力 。一是规范机关制度,指导党建工作实践。全面落实机关党建工作各项制度,积极创设活动载体,强化党员教育管理工作。二是规范推行党务公开工作。认真贯彻《中国共产党党员权利保障条例》和《关于党的基层组织实行党务公开的意见》,规范党务公开内容、程序和方式,健全机关党支部的议事规则、决策程序和党内情况通报制度,发挥党员在党内生活中的主体作用。要按照公开内容,在“三务公开”平台、机关微信群、网站、公示栏等定期或长期进行公示公开。

 党建工作情况汇报

 X 镇委始终把深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为推进基层党建和基层治理工作的源动力,抓重点、强基础、解难题,不断推进全镇基层党建和基层治理工作上新台阶。

 一、党建工作开展情况

 。

 (一)党组织情况。X镇委现下辖基层党组织共有 72 个,其中党委 X 个、党总支部 X 个、党支部 X 个,均选配有党组织书记负责人,更是通过 201X 年 X 月的基层党组织优化工作,对 X 个基层党组织进行优化调整,补选 X 名支委,配选 X 名书记,又在 201X 年 X 月对 XX 村,X 个村级党组织的年龄超 X 岁的书记进行撤换,并配备各村书记后备干部人选 X 人,201X 年 X 未有基层党组织被列入软弱涣散整顿行列。

 (二)党员情况。X 镇委现有党员 XX 人,40 岁以下党员X多人,2019年共发展党员X名,其中35岁以下的X名、妇女党员 X 名、大专及以上学历的 XX 名。

 (三)党员培训教育情况。2019 年,由镇委组织培训活动超 XX 场次,包括精神学习、主题当日活动、专题培训、党组织书记培训、村级全员轮训、党员培训等培训活动。结合实际深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作,如今年七一各基层党组织将开展庆祝建党 98 周年“不忘初心、牢记使命”主题教育,并在会上发放政治生日卡,开展党员带党徽、重温入党誓词等活动。

 (四)党建建设情况。依托 XXX 连接 XX 省道三条镇内的主干道,在沿途公交车站打造红色驿站,并制作党建宣传牌;投资 X 万多元,建立面积约 XX 平方米的村级 X 党建文化公园;强化两新宣传阵地建设,在永全党支部建设大型两新党建宣传栏,增强“两新”党建的吸引力;建立 X 革命烈士纪念园。建成投资 X 多万元,占地面积 X 平方米,包含纪念

 碑、致敬广场、停车场等多个功能区的爱国教育基地;建立镇委党校分教点。选址 XX 学校体育馆建立占地面积 X 平方米,投资约 X 万,能同时容纳 XX 多人的镇委党校,并在期内设立文化陈列馆宣传 X 历史文化;开展对 X 现存烈士故居及 XX 村进行村容村貌整治工作。搜集 X 各村小组的名人博士事迹生平,勘查现存烈士故居等工作,开展历史文化建设工作,为文化陈列馆建设提供资料保障;选择 X 村委会,开展“一村一品”党建品牌创建工作,通过利用 X 革命烈士纪念园——X 党校分教点——文化陈列馆——烈士故居——X 博士村等红色党建资源,形成串联红色效应,运用点与点的党建合力,展示 X 作为一个革命老区、文化内涵的地方特色;新创建 X 个“两新”联合党支部,联系沟通我镇企业、社会组织,将在今年“七一”期间在我镇 XXX 分别设立党支部,并挂牌成立,开展党组织活动。

 二、存在的问题 (一)党员教育管理有待进一步提高。

 一是主题党日活动开展形式单一。往往局限于会议传达文件精神学习,加上组织学习时间仓促,缺少足够的准备和自我思考,会后对活动的资料的整理和总结不注重,缺乏对主题党日活动的强化和提升。

 二是学习的氛围不浓厚。农村年轻党员外出务工较多,年老体弱者又不愿意参加学习,机关事业单位的重心侧重在经济建设上,党员也把主要精力甚至是全部精力投入到经济建设工作上,党组织的工作重心也都倾向于抓中心工作,对党员教育和管理逐渐放松。

 三是乡镇校的师资力量薄弱。

 受到现实客观条件影响,我镇党校配备教师队伍多为兼职教师,大多没有教学经历,导致教学力量薄弱、培训环境差、学习收获少等问题,要实际办好搬出特色的难度相当大,因此对于党校师资队伍的建设仍需加强。

 (二)驻点直接联系群众工作的实效性偏弱。一 是问题解决力度不足。部分驻点干部基层经验不足,在解决问题的力度离群众期待有一定的差距,特别是对于一些复杂问题、历史遗留问题,驻点干部解决得还不够多,也没有形成长远的计划和具体的方案,工作成效未能突显,未能达到预期目的。

 二是驻点干部不稳定。一方面是我镇行政村共有 X 条,班子成员一般兼任 X 个驻点团队领导,另一方面是因为镇干部本身兼顾的工作量较大,特别是一些部门原本人手又少,加上抽调等原因,有时无法在固定时间到村(社区)接访、走访,驻点团队人员出现不稳定现象。

 (三)抓非公党建力度不足。

 一是两新指导员由镇组工干部兼任,而因为本身的业务量较多,无法全心参与到“两新”工作中,导致指导性不足。

 二是非公党组织覆盖面不足。除了客观上因为非公企业的流动党员流动大,数量不固定,党组织不够稳定,也因为对“两新”党组织认识还不够到位,工作措施还不够得力,开展的党组织活动以会议多,吸引力不够。

 (四)“ 头雁” 队伍 建设有待提高。

 一是发展党员质量不高。一方面是部分党务工作者业务不精。发展党员工作程序繁琐并严格,个别党组织不积极主动,党务工作者业务不精,

 对于发展党员工作存在着模糊认识,心中无数,畏难情绪明显。发展党员涉及的时间节点繁多,没有清晰的思路很容易在时间上引起混乱,什么时间段对应哪些流程没有清晰的概念,时间一长不经常处理相关业务很容易产生遗忘,时间逻辑易混;另一方面是农村青年大多外出务工和经商,留村的能人、优秀分子数量较少,造成入党申请人缺乏。

 二是村“两委”后备干部培养不足。农村干部待遇相对来说较低,难以吸引优秀的回乡人才,政治素质强、致富能力强、文化素质高、工作水平高的“双强双高”型后备干部缺乏。

 三、下一步工作计划 (一)强化学习,增能力。

 一是建设“ 微” 平台。以“学习强国”为抓手,综合利用基层党组织微信群,开展“微”党课学习,做到线上线下共同学,进一步推进习近平新时代中国特色社会主义思想等理论知识学深学透。

 二是强化乡镇党校的建设。突出党校姓党的主方向。把党的理论教育、党性党纪教育和执政能力教育作为主体培训班的主要内容,将基础理论与党的新精神、新政策有机结合起来。

 围绕服务中心不放松。把党校的培训和教研的落脚点始终放在为中心工作的服务上,紧紧围绕中心工作。

 继续开展全员培训。一方面依托镇委党校,有针对性的制定学习计划,重点加强党务知识、群众工作、农企生产培训,并注重实操性、指导性。另一方面,落实好“三会一课”制度。结合“每月组织生活清单”、“主题党日”活动,创新党组织活动载体,活动形式从集中活动向

 集中与分散相结合转变,把党员活动从单一的开会学习拓展到现场教育、评先评优等实践活动中。

 (二)培树典型,形合力。通过开展“树典型、创示范、带全面”活动,进一步强化全镇党建工作科学化水平。

 继续抓好“ 头雁” 工程。拓宽选任渠道,不断优化队伍结构。着力发现具有带头致富能力和带领群众致富能力“双带型”党员,创造条件,委以重任,把其中的优秀分子培养成政治素质强、发展能力强的“双强型”干部。

 加快推进党建品牌的创建。一是以“一村一品”党建品牌创建活动为抓手,以 X 红色革命基地为试点,以点带面,探索各村红色因素,结合村情、侨情打造基层党建示范精品。在投资 X 多万元的 X 红色革命基地基础上,打造红色革命线路景点,力争在建国 70 周年前建成 X 镇展示厅,为祖国献礼;二是依托投资 X 多万,面积 X平方米的融入党史、十九大精神、优秀党员故事、廉政宣传等各种党建文化元素镇级党建文化公园,深化党建阵地建设;三是依托“初心驿站”,设置镇村两级站长。每个站点均设置镇村各一名干部作为站长,定期开展党建宣传活动,把党建学习宣传面进一步延伸。

 推进“ 两新” 工作全面进步。一是认真摸排非公组织情况,了解各非公企业中党员具体情况,年内推进新建立 X 个两新党组织,并选树一家非公企业作为创树对象。二是重选育,提素质。选优配强党组织负责人,推行党组织班子成员与企业决策层、管理层成员“双向进入、交叉任职”等方式,加强党建指导员队伍建设。

 (三)压实责任,强考核。加强村级党组织建设,积极开展“争先创优”评比活动,实行动态管理,抓好支部工作的规范化,注重创建工作的实际效果。强化考核工作,进一步调动村干部的工作积极性,增强村级组织的凝聚力、创造力和战斗力,促进农村改革、发展和稳定,推动农村社会全面进步。

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